Refleksion over læring behøver ikke kun at være en individuel proces. Man kan arbejde med en værkstedsportfolie. F.eks. kan man tage billeder af en arbejdsproces, som efterfølgende gøres til genstand for fælles refleksion i hele gruppen. En ugentlig evaluering på værkstedet kan f.eks. indeholde hver elevs ”highlight” og ”lowlight” i ugen der gik. Kan evt. optages og lægges i elevportfolie som lydfil. Eleverne kan gå sammen to og to og give hinanden feed-back og inspiration.

Læs mere: