|
Om at bruge portfolie med elever
Hvis eleverne skal tage portfolien til sig, er det afgørende at arbejdet med den er meningsfyldt. Dette kan til en vis grad ligge i arbejdsformen eksempelvis ved:
- At den er konkret og visuel.
- At eleverne finder ud af, at de kan noget og lærer noget.
- At elevernes individuelle mål tages alvorligt.
- At eleverne får opmærksomhed.
- At eleverne får medindflydelse og medansvar.
|
|
 |
Nogle elever skal prøve portfolie - begynde at indsamle dokumenter - før de bliver tændt på idéen. Lærerens engagement i arbejdet er en vigtig faktor.
Introduktionen til eleverne kan du læse om her.
|
